课程游戏化背景下合理引领幼儿的户外活动

作者：周晓芳

来源：新课程教学(电子版), 2019, (19): 132.

• 幼儿教育
• 户外自主游戏
• 探究与反思

对于幼儿教育来说,"课程游戏化"是新时期教学理念与实践的互动统一、和谐相生,促进了幼儿身心的健康发展和快乐成长。时至今日,这种新型课程活动模式得以迅速普及和推广,并已日益形成一种不可逆转的发展态势。