钢琴即兴伴奏作为集多门课程知识为一体的综合性实践课程，是体现学生专业技能及综合素质的重要标杆，因其综合性、灵活性及实用性，在音乐教育领域被广泛运用。然而，笔者通过走访调查发现，各高师院校音乐教育专业对钢琴即兴伴奏的课程建设及教学设置并不完善，导致学生无法做到学以致用。在钢琴即兴伴奏的教学过程中，正确认识并合理安排课程，找到有效的训练方法，是解决当下问题的重要前提。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
