摘要

东胜乡中学语文课堂教学模式问题较为突出,部分老师持观望态度,有检查的时候,就按新课改的模式进行教学,没有检查时就回到原来的传统教学方式;还有一些教师没有真正弄懂新课改教学模式的真谛,简单模仿、生搬硬套、流于形式,完不成教学任务,直接导致课堂效率下降,成为课改反面案例。由此可见,语文课改任重而道远。