试析初中英语课堂导入存在的问题与对策

作者：苏建征

来源：读写算, 2019, (25): 18.

• 初中英语
• 课堂导入
• 问题
• 对策

"良好的开端是成功的一半。"精彩的导入会使学生如沐春风,当学生对某个知识产生浓厚的兴趣时,他们便会怀着期待、迫切的心情积极、主动地投入学习,迅速将兴奋中心集中到教学任务和教学内容上来,达到事半功倍的效果。然而,很多中学的教师在授课的时候,为了尽可能多的给学生传授知识,往往最容易忽略的就是"导入"这个重要的环节。多媒体教学设备的出现和广泛应用有时候更是增加了这一问题的严重性。因此,分析初中英语课堂导入存在的问题,探讨解决导入问题的对策,对于激活学生的英语学习兴趣,使学生积极参与课堂活动,促进初中英语课堂教学效率提升,都具有重要的实践价值。