论如何打造初中道德与法治课高效课堂

作者：李桂杰

来源：基础教育论坛, 2018, (32): 48-50.

• 课堂结构
• 改革
• 主体
• 教学相长

如今,伴随着新课程改革的不断推进和规范办学的持续实施,既能提高教学质量又减轻学生负担已成为当今基础教育阶段的新课题。道德与法治课教师要想有效解决这一课题,必须致力于打造道德与法治高效课堂,从而提高教学质量。