在“互联网+”背景下，许多高中生物教师以打造智慧课堂为基本目标，利用多种互联网技术，全面刺激学生的视听感官，以此逐步拉近学生与生物知识之间的距离，提升学生的生物核心素养。为了实现高中生物教学与互联网技术的紧密融合，教师需要讲究方式方法，以学生为中心，精心设计教学方案，充分展现“互联网+”教育的优势，合理应用多种线上教育平台，在师生交流以及生生合作的过程中使用多种有益的教育资源，让学生能够放松身心，参与整个物理学习的全过程，逐步掌握适合自己的高效学习方式，实现融会贯通。
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