少数民族基础数学教育是民族教育的重要组成部分,少数民族基础数学教育质量不高,引发少数民族学生重文轻理,是民族教育的一大难题。互联网的兴起,使教育与网络相结合,为教育创新开辟了新道路,也为民族地区基础数学教育的发展带来了新曙光。首先对"互联网+"与教育的结合做了简要概括,其次分析了在"互联网+教育"背景下少数民族基础数学教育的发展方向,最后对少数民族基础数学教育在"互联网+教育"背景下的发展提出了一些反思和建议。
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