读写结合在小学语文阅读教学中的作用分析

作者：牛显堂

来源：学苑教育, 2022, (10): 84-86.

• 读写结合
• 读后感悟
• 以悟促写
• 阅读教学

语文教材将阅读与写作分开，导致阅读教学中的读与写难以有效结合。如何将读写有机结合在一起，是教师需要研究的重点内容。对此，文章重点探讨读写结合在小学语文教学中的作用以及应用策略，以供参考。