面对现代职业教育发展形势的外在动力和成果导向教育(OBE)教学改革的内在需求,教学督导工作应以成果导向理念为引领,结合教育部教学工作诊断与改进要求,创新教学督导模式,推进教学督导工作信息化,进一步提高工作绩效,充分发挥教学督导对教学质量的保障与监控作用。文章结合黑龙江职业学院的教学督导工作实际,对现代职业教育背景进行了简要分析,同时对教学督导模式的创新与实践进行了探索。
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