对于小学体育教育教学工作来说,采用养成教育模式,有利于促使学生体育学习质量得到提升。所以有必要对当代小学生的体育学习需求进行深入探究,并以此为基础,对小学体育养成教育措施进行科学合理的制定,以促使小学生的体育学习质量和效率得到提升,进而实现小学生身体素质的提升。在本文中,将主要针对小学体育教学中养成教育的途径进行分析。
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