全面微课时代已然来临,这进一步推动了微课教学的应用范围。受地区客观条件的影响,农村小学在微课教学的应用方面存在一定的不足。本文以农村小学为研究对象,分析阻碍农村小学微课的发展瓶颈,总结农村小学微课开发的步骤和注意事项,阐述微课在农村小学的应用策略。希望通过优化农村小学微课教学,发挥微课对农村小学教学的综合作用,弥补农村小学微课教学中的不足,让农村小学教育在现代化的环境下实现突破性发展。
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