基于云班课的高职院校混合式教学法

作者：马海英

来源：濮阳职业技术学院学报, 2020, 33(02): 32-38.

• 高职院校
• 云班课
• 混合式教学法

现代信息技术的快速发展和5G技术的初步应用,高校教学模式和教学方法也随之发生了重大变革。基于云班课背景下混合式教学法的应用,通过"线上"学生学习和"线下"师生互动,有助于强化学生学习主体地位,加强师生互动交流,促进学生主动学习和终身学习。

• 单位
  濮阳职业技术学院