随着全球化进程的加快,高等学校参与国际交流活动日益增多,高校国际化发展的特征也日益增强。那么,高等学校如何认清和加强自身的优势,在国际化进程中具有更强的竞争力,是我国高等学校面临的一大挑战。针对此问题,本文在分析高等学校国家化发展内涵、活动要素和策略的基础上,尝试构建高等学校国际化发展的战略管理模型,为促进我国高等学校国际化进程提供策略。
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