借助MOOC中SPOC平台,设计"岩体力学"课前、课中、课后的在线教学模式。以"岩体力学"第二章为例,从学生课程参与度、作业设计合理性和学生教学满意度三个方面对教学效果分析。结果表明:"岩体力学"在线教学模式取得了良好的教学效果,优化了在线教学模式,促进学生的积极性,完善评价标准,为网络教学提供参考。