摘要

在幼儿教育中,通过园本课程设置,帮助幼儿从小得以接触和熟悉本地优秀的传统民间艺术是幼儿园开展有益于幼儿教育的一项重要内容。本文就如何将具有本地特色的民间艺术融入幼儿园园本课程进行初探,以丰富本园教程,在提高幼儿了解民间艺术的同时,增加了课堂的趣味性和游戏化,对于优化幼儿教学方法提供了很好的启示。