图画在习作教学中的运用

作者：王颖

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2019, (10): 44-46.

• 习作教学
• 图画
• 表达

将图画运用于习作教学,能帮助学生"把隐性的语言进行图画化先期加工,以实现思维的条理化、语言的形象化",解决"写什么"和"怎么写"的难题,让他们乐于动笔、敢于表达。在素材积累、有条理的叙述、深入表达情感等环节运用图画,让学生穿梭于图片与文字间,主动倾吐,自由表达。