围绕议题设计活动型教学:用好统编高中思政教材的关键路径

作者：李振

来源：北京教育(德育), 2020, (10): 71-72.

<正>《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下称"新课标")明确提出,围绕议题,设计活动型学科课程的教学,并指出要应对结构化的学科内容,力求提供序列化的活动设计,贯穿于教学全过程。基于此,我们进行了如下探索:围绕议题,设计"活动-明理-育人"的活动型学科课程的教学。1.围绕议题开展活动,活动推进序列化活动设计应有明确的目标和清晰的线索,统筹议题设计的主要内容和相关知识,并进行序列化处理,整合议题设计与活动设计。