摘要

初中数学中的"问题链"教学就是以问题为教学着力点,把一个个"问题"串连成一根"珠链"贯穿于课堂教学始终.本文就创设生活情境,巧妙提出问题;解决精细问题,消除学习盲点;分层设置问题,梯度推进认知;设计核心问题,灵活选用解法四个方面谈谈设置"问题链"中的一些粗浅做法.