小学教育应将劳动教育纳入学校的课程体系,通过以劳动校本教材为基础的劳动教育课程培养学生的劳动意识,促使其了解劳动教育的重要性。在校内劳动教育方面,学校可以通过各种各样的社团活动及日常的校园劳动来培育学生劳动素养;与此同时学校还可采取多种方式进行校内外结合,与社会各界携手,形成资源互补的劳动教育队伍。
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