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摘要
7S模型的具体要素包括战略、结构、制度、共同的价值观、环境、员工、技能，要素间相互关联、相互影响，共同构成内部系统。大中小学思政课一体化是适应现代化社会以及教育规律的举措，需要多方合力参与，以7S模型助力思政课一体化建设，具有可行性。以7S模型的角度分析思政课一体化建设的现实困境，包括以下七个方面的问题：顶层设计与配套制度的对应错位、内容结构的衔接短板、一体化理念与思政课实践的结合短板、教学评价制度的不完善、全环境氛围不浓厚、师资队伍协同素质较低、智能技术无法充分加持。从7S模型的七大视角，匹配高度、精度、深度、厚度、热度、速度、广度七个向度，构建七大机制，进一步提高思政课程的教学质量和效果，助力建设文化强国。
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