高职立体化教材建设研究与实践——以《现代电子产品的生产与管理》为例

作者：冯珊珊

来源：科技视界, 2018, (36): 47-48.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.36.019

• 立体化教材
• 职业教育
• 现代电子产品生产

立体化教材能够有效整合教学资源,优化教育资源配置,为职业院校实现个性化教学、混合式教学提供解决方案。文章以《现代电子产品生产与管理》课程为例,对立体化教材的优势、建设思路和建设内容提出建议,旨在推动职业院校课程建设,提升教学质量。

• 单位
  辽宁建筑职业学院