巧用课后习题，推进深度学习——以统编版小学《语文》三年级（上册）第五单元为例

作者：秦祥涛

来源：阅读, 2021, (23): 36-38.

• 统编版教材
• 课后习题
• 深度学习

"深度学习"是一种理解性的学习,是一种关注学生主体地位、关注学生学习效率的学习。统编版小学《语文》教材的使用,需要教师认真研读教材,巧用课后习题,在理解编者意图的情形下设计课堂教学,推进课堂中深度学习的真实发生。