<正>语文教学必须顺应时代发展的需要,在传授知识、培养能力的同时,注重人文价值的追求,进行价值本位的转移,即以学科为本位转向以人的发展为本位,充分发挥教育过程中的人文因素,努力寻求科学教育与人文教育的结合点,提升学生的人文素养,使学生得到健康、和谐的发展,成长为富有个性的、蕴藏着巨大能量的、善于学习的创新人才。一、人文关怀在语文教学中的现实意义目前,许多学校在升学的压力下,过早地进行文理分类教学,并且扬理抑文。据了解,某些知名
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