浅议影响大学英语课堂教学效果的因素

作者：李力

来源：考试周刊, 2011, (76): 101-102.

• 大学英语课堂教学
• 问题症结
• 教学方案

本文针对目前大学英语课堂教学"费时、低效"、"高投入、低产出"的处境,从三个方面探讨改善大学英语课堂教学的方法。

• 单位
  南昌大学科学技术学院