摘要

科学活动是一种具体的亲验活动,是幼儿与物体探究的过程中,获得的直接经验的积累。教师要尊重每一位幼儿,善于捕捉幼儿探索中的闪光点,引导幼儿逐渐掌握科学的思维方式,培养幼儿的科学精神。