高校拥有丰富的体育场馆资源,但在完成体育教学、体育训练等任务之外却大都处于闲置状态,并没有得到充分、有效的开放利用,这与中小学场地紧张、体育场地设施匮乏的现象形成鲜明对比。本文利用质性研究方法对附属学校与高校的体育资源共享进行调查研究,以北京航空航天大学附属小学、北京航空航天大学附属中学作为成功个案进行特别剖析,希望推广其成功经验。
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