随着新课程改革的不断推进，在小学语文教学中对学生的听、说、读、写能力也提出了更高的要求。而培养学生的语文能力也已经成为小学语文教学的重要内容和目标。那么如何在语文课堂教学的过程中利用有限的课教学时间促进学生语文能力的提高，这对于我们每一个语文教师来说都是一个新的课题。本文结合当前小学语文课堂的特点及内容，就如何促进学生语文学习的兴趣做了一些分析和研究，希望能最大限度的提高语文教学的效果。
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