互动是促进师生、生生开展有效学习的前提,在高职体育教学课堂中,教师除了需要给学生灌输基本的体育学习内容外,还需要合理的借助互动的方式与学生展开深入的交流,让学生在相互互动中实现共同进步。本文将以高职体育教学过程中互动的基本含义作为出发点,分析教学互动的方式及作用后,重点围绕高职体育教学过程中互动的开展策略进行分析。
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