地方文化项目学习融入大学英语教学的有效性调查

作者：韦杏雨

来源：湖北开放职业学院学报, 2022, 35(18): 175-176+185.

DOI：10.3969/j.issn.2096-711X.2022.18.064

• 地方文化
• 婺文化
• 项目学习
• 大学英语教学

为了探讨地方文化融入大学英语教学的有效性，对实施了一个学期“婺文化”项目学习的四个班进行了调查。结果表明：项目学习是一种备受学生欢迎的学习模式。它能增强学生对地方文化的认同，提高学生的科研能力、团队协作能力以及用英语传播地方文化的语用能力。

• 单位
  上海财经大学浙江学院