登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
巧“导”妙“引”,追寻圆融课堂
作者:周锋
来源:
小学生(中高年级版)
, 2020, (02): 48.
巧妙导入
圆融
高效
摘要
导入新课,是课堂教学的重要一环。"良好的开端是成功的一半",在课的起始阶段,迅速集中学生的注意力,把他们的思绪带进特定学习情境中,对一堂课教学的成败起着至关重要的作用。
相似论文
引用论文
参考文献