奥尔夫教学法在高师视唱练耳教学中的应用综述——以六盘水师范学院为例

作者：苏世奇

来源：大众文艺, 2018, (18): 173-174.

• 视唱练耳
• 切入点
• 母语音乐
• 音乐教育学
• 音乐人类学
• 奥尔夫教学法
• 音乐教育理念
• 少数民族音乐文化

<正>随着后现代音乐教育理念对工业文明时期音乐教育理念的解构,音乐教育学、音乐人类学等相关学科学术研究的深入推进,一种出于人本的、综合的、多元的音乐教育理念正在悄然形成。"母语音乐教育""多重音感训练""本土音乐传承"等相关词语变得耳熟能详。奥尔夫教学法作为20世纪国际三大音乐教育体系之一,它赋予音乐教育以全新的反传统的观念和方法,已经对许多国家和地区的音乐教育产生了深刻的影响。《视唱练耳》作为普通高等学校音乐学本科专业的一门必

• 单位
  六盘水师范学院