中学时期是人生发展的关键时期。近三年的新冠肺炎疫情结束后，中学生面临的学习压力和社会其他方面带来的焦虑心理愈加明显。为了进一步了解排查当前中学生的心理焦虑状况，文章采用了问卷调查法和访谈法，以福州A中学的学生为例进行心理测评，分析归纳影响中学生心理焦虑的成因，并提出中学生应对焦虑状态的策略，呼吁社会、学校和家庭共同关注中学生的心理健康。
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