浅析“读中学写”在小学语文教学中如何开展

作者：吴华章

来源：课外语文, 2020, (16): 76-77.

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小学阶段的遣词造句是学生写作能力的基本表现,一篇文章的好坏和语言的优美、逻辑的严谨是密不可分的。因此教师可以利用小学课本上的一些优美词句来培养学生遣词造句的能力。需要注意的是我们在利用词句培养学生仿写能力时要根据不同的情况采取不同的方法。