科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
高职院校文化基础课程教学是高职课程教学中不可或缺的重要组成部分，承担着提升高职学生文化素养和综合职业素质的重任。但是目前高职文化基础课程教学中存在学生人文素质欠缺、学生兴趣不高、门类学时偏少、课程教学饱受诟病等诸多问题。为解决文化基础课程教学的问题，从分析文化基础课程的内涵入手，对文化基础课程教学问题进行剖析，认为高职院校应提高对文化基础课程的认识，通过改善教学条件、加强师资培训、构建合理的课程结构体系、运用现代信息技术教学模式、破解教师职业倦怠问题等教学改革措施，发挥文化基础课程教学在高职人才培养中应有的作用。
-
单位云南水利水电职业学院
