如何在低龄段班级进行团队建设?

作者：钟杰

来源：班主任之友(小学版), 2019, (05): 31-33.

<正>小学生,尤其是低龄段小学生,班主任有没有必要带着他们进行班级管理团队的建设呢?我认为很有必要!团队精神,合作能力,服务意识,沟通能力,执行力,领导力等,都是一个人在与人群相处时应该具备的基本能力。而这些能力的形成需要老师创设情境,提供平台,让学生在参与的过程中习得。那么班主任老师在进行低龄段班级团队建设时需要有哪些理念做支撑呢?1.全面卷入,全员参与2.做事成人,成人做事3.争当主人,自我成长