以有效设计助推工程思维提升

作者：孟王芳

来源：启迪与智慧(教育), 2018, (11): 4-5.

• 工程思维
• STEM理念
• 设计制作
• 科学探究
• 能力态度

技术与工程是对学生进行科学探究和技术创新两方面的教育,提高学生工程思维和实践创新的能力,是当前小学科学教育的发展方向。本文针对工程思维的特征,结合实际教学现状,提出基于STEM理念,从科学知识、科学思维、设计能力、科学态度等几方面提出培养提升小学生工程思维能力的教学策略和思路。