搭建“草根”舞台 秀出真我风采——“我是小明星”特色课程的建构和实施策略研究

作者：高叶波

来源：教育界(基础教育), 2019, (12): 172-173.

• 草根舞台
• 特色课程
• 课程评价

教育需要多给学生创造展示才艺、张扬个性的平台,多给学生自我展示的机会。本文结合教育教学实践,从"我是小明星"特色课程的构建现状入手,对课程目标、设计、实施、评价及实效等方面做了探索与研究。