浅谈小学数学教学中的情境运用

作者：李学智

来源：新课程, 2018, (10): 158.

• 小学数学
• 课堂教学
• 情境运用

在小学数学教学中要把传授知识和激发学生学习数学的兴趣结合起来,努力为学生创设思维情境,拓展学生思维,增强学生理解,使教学过程对学生始终有一种吸引力,引起学生注意,让学生积极参与,使学生感受到学习的乐趣。运用游戏情境,让学生快乐学习。运用故事情境,拓展学生的想象空间。运用生活情境,带学生走进数学。