江苏省高中学生英语口语等级考试的初衷是促进中学英语教学改革,具有一定的积极意义。然而,在近几年的实践过程中,也出现了考试定位、过程、内容、时间等方面的尴尬。面对即将出台的新高考方案,文章建议从考试的要求、时间、内容、组织等方面破除尴尬局面,以期在新高考方案背景下更有效实施高中英语口语测试。
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