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效能管理视角下的中学班主任工作建议
作者:罗晓莉
来源:
天津教育
, 2020, (07): 149-150.
效能
中学班主任
工作建议
摘要
中学班主任是中学班级的管理者,一位班主任通常上要管理全班数十名学生。因此中学班主任要发挥自身的效能作用,加强班级的效能管理。本文针对中学班主任效能管理视角下的工作进行了分析与建议。
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