随着我国国际地位的提高,与世界各国的交流越来频繁。英语作为世界性通用语言是现代人必须掌握的一门技能,俗语说,一切学习要从孩子抓起,所以,从小学开始就应该注重对孩子的英语教育。小学生容易接受新知识、新事物,小学阶段是培养学生语言能力的最佳时期。而活动教学法十分符合小学阶段的英语教学。在实际教学中我们会遇到学生笔试成绩优异但口语能力偏弱的问题,这一问题亟待我们找到合理方法加以解决。希望通过本文的阐述能够对大家有所帮助和启示。
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