翻转课堂是新时期随着教学改革的逐步深入开始引入到我国教育领域的教学模式,其不仅仅是在教学组织方面实现翻转,实际上也将教师向学生传授知识以及学生对知识的内化理解进行翻转,对学生的学习产生着相应的积极影响。在职业院校的英语教学活动中,要构建多模态教学环境,为翻转课堂的构建提供相应的支持,确保英语教育教学工作的全面优化。
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