论高中语文整本书阅读——以《红楼梦》为例

作者：房志琴

来源：新课程, 2021, (41): 237.

• 高中语文
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阅读一直是高中语文的重要内容,学生进行语文阅读时会不自觉地积累阅读素材,这将有助于学生写作能力的提升。而在阅读材料当中,对一本书进行完整的阅读是最好的阅读方式,这将有利于学生将整本书的阅读教学作用挖掘出来。以《红楼梦》这本书为例,对高中语文整本书阅读策略进行探究,分析整本书阅读教学的策略,促进学生阅读能力的提升。