摘要

本文以高师钢琴课教学中的改革应用为实践基础,通过分析教学内容、教学方法的改革实践,阐述了融合教学的重要性、遇到的问题和解决手段,从而进一步说明钢琴课和即兴伴奏课相融合的教学改革的意义所在。