C语言程序设计作为一门专业基础课,必须契合当下应用型实践教学改革的需求,从学生的能力培养和就业方向为出发点,通过教学内容、教学手段、教学方法等一系列方面的改革,才能真正让学生掌握知识,达到学以致用的效果。
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