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摘要
《思想道德修养与法律基础》是我国高等学校思想政治理论课程体系的重要组成部分,是一门融思想性、政治性、知识性、实践性于一体的综合课程,旨在帮助大学生提高思想道德素质和法律素质,是全日制大学生的一门公共必修课。对于该课程的授课模式及学习模式是传统意义上的单灌制模式,教师在课堂上单方面的讲解灌输,学生被动接受。鉴于本课程理论性较强,内容枯燥乏味,学生们的学习热情低,甚至翘课。因此,该课程的教学效果堪忧。为改变这种现状,笔者试图创新教学模式,采用"做""乐""赛"的教学方法,提高学生对本门课程的学习积极性。"做""乐""赛"模式就是要求全员参与,变学生的被动地位为主动地位,学生成为课堂的主体,积极参与到教学过程中,实现做中学、学中赛、赛中乐,从而提高该课程教学效果。
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单位山东现代学院
