授之以渔:数学教师如何帮助学生理清解决问题的思路

作者：严慧敏

来源：课程教育研究, 2019, (23): 133.

• 小学数学
• 问题解决思路
• 有效方法

新课程倡导小学数学教学应该有意识地培养学生发现问题、分析问题和解决问题的综合能力,强化其问题意识,提升逻辑思维。本文从优化小学生问题解决思路的角度,对如何在数学练习中帮助学生理清思路展开论述。