随着我国教育事业的发展,各级教育部门和学生家长越来越重视培养学生的综合素质,生物学科不仅具有较强的专业知识,而且与实际生活联系较为紧密。与其他学科相比,生物学科难度较小,更有趣味性,因此受到很多学生的喜欢。让生物课堂成为师生交流的场所,提高学生的学习兴趣,可以提高生物课堂的教学水平和教学效率。本文对高中生物智慧课堂的定义、构建措施和智慧课堂的教学方法进行了深入研究并总结出几点做法,希望可以帮助到相关教师,为学生创造更好的学习氛围。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
