C语言程序设计课程项目化教学改革研究

作者：王松涛; 杨妍

来源：电脑与电信, 2020, Z1: 37-40.

DOI：10.15966/j.cnki.dnydx.2020.z1.012

• C语言程序设计
• 项目化
• 教学改革

分析了课程项目化与高职教育教学的特点,以课程项目化为切入点,从专业特点出发,研究了C语言程序设计课程项目化教学设计的原则,提出了构建理实一体化的教学环境和构建多方位教学环境等教学策略,探索了知识、能力、素养相结合的教、学、做、考、评一体的全过程考核体系。

• 单位
  江苏航空职业技术学院