以项目化的方式将传统技艺类非遗融入高校美育教学实践中，是创新高校美育教学体系的重要路径。文章从传统技艺类非遗融入高校美育的教学入手，通过对书画装裱技艺美学特征的分析，将其融入高校美育传承的个案中，提出高校美育4种教学方式：应注重完善课程教学，在理论中认知美;加强实践体验，在守正中表现美；创建书画装裱社，在创新中感悟美；参与校园文化建设，在活动中传播美。
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